Entonces aqui, la polica y los bomberos van frequentamente a las escuelas para charlar con los ninos. Les dan regalos a los ninos, les dejan entrar en los coches. Les ensenan que hacer si hay peligo. Pero al fin quieren decir “somos tus amigos”

Lo siento, my spanish is awful

Enseñaba inglés en escuelas primarias y siempre los niños querían saber como copiar lo que yo escribía. Nada más lo que me importaba era que copiaran lo que estaba escrito, pero para los franceses es muy importante el aspecto visual y el forma y la organización. En los Estados Unidos, no, al contrario, cada quien debería de pensar por sí mismo y no conformar únicamente a lo que dicen los profesores. Es más bien el contenido que cuenta y no sólo el forma.

Depués en mi cursos en la universidad con franceses de 20 años veía que, iguales a los niños de 8-10 años, cuando el profesor escribía algo y depués con una linea por abajo yo oía que todo el mundo sacaba su regla, su pluma de otro color y hacia la misma linea en el mismo momento. Fue un ruido sorprendiente hasta que me daba miedo de ver gente como robots que no piensan por sí mismo y nada más siguen lo que los profesores les dicen que hacer aún a los veinte tantos años! Para mí esa experiencia me mostraba mucho del caractér francés y me aprendí también sobre mi propio caractér y personalidad.

Creo que esas comparaciones entre dos o tres nacionalidades es muy interesante. Ahora estoy en México y es otra cosa completamente diferente. Estaba pensando en la manera que la gente forma para el autobús aquí cuando hablaban de las filas en Londres, y me imagino que los niños en la escuela mexicana deben de formarse también.

Pues, muchas gracias por su podcast. Fue muy interesante y ahora tengo ganas de escuchar más.